DCA: Digital Competence Assessment, un progetto toscano

Ringrazio Paola per la segnalazione di questa bella intervista ad Antonio Calvani, dell’Università di Firenze, che sviluppa un progetto di Digital Competence Assessment

Una definizione semplice, ma esaustiva potrebbe essere la seguente: la competenza digitale consiste nel saper esplorare e affrontare in modo flessibile situazioni tecnologiche nuove, nel saper analizzare selezionare e valutare criticamente dati e informazioni, nel sapersi avvalere del potenziale delle tecnologie per la rappresentazione e soluzione di problemi e per la costruzione condivisa e collaborativa della conoscenza, mantenendo la consapevolezza della responsabilità personali, del confine tra sé e gli altri e del rispetto dei diritti/doveri reciproci.

Il progetto è rivolto agli insegnanti e ai ragazzi di 15-16 anni ovvero la nostra Net Generation

Il rischio è di appiattirsi sull’idea che i cosiddetti nativi digitali, termine oggi molto di moda, siano giovani e ragazzi in possesso di abilità quasi sovrumane nei riguardi delle tecnologie, o quanto meno impensabili per la generazione precedente, e che ne siano totalmente padroni. Ricerche ed evidenze empiriche quotidiane mostrano come questo quadro non sia veritiero

Da non perdere la lettura integrale dell’intervista su: http://www.apogeonline.com/webzine/2008/10/08/19/200810081901

Per approfondire: http://www.digitalcompetence.org/

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