Segnaliamo appena pubblicato su E-LIS e per continuare l’argomento del post di qualche tempo fa l’interessante contributo di Isabel de Maurissens intitolato
Digital storytelling: Una narrazione digitale, una documentazione visuale
Abstract: Le storie si possono definire “narrazioni amalgamate alla tecnologia digitale” (Ohler, 2007). È proprio questa caratteristica di mescolanza che rende le storie un valido strumento per l’apprendimento, in quanto unisce la narrazione con le tecnologie disponibili. Lesile Rule definisce la narrazione digitale l’equivalente moderno di un giullare di corte o di un trovatore. Dal momento che il suo utilizzo è molto vasto a livello educativo, questo articolo guarda al valore di questi racconti digitali e descrive alcune comunità virtuali create grazie alle storie digitali.
biblioragazzi 