Archivi del mese: aprile 2007

Autori in Fiera

Cominciamo a segnalarvi alcuni importanti appuntamenti internazionali dell’area ragazzi della Fiera del Libro di Torino (Lingotto, 10 – 14 maggio): giovedì 10 Melina Marchetta, venerd’ 11 Gita Wolf e Sirish Rao di Tara Publishing, lunedì 14 Lisa Bresner, Laura Gallego Garcia, Marie Sellier . Oltre a loro, si potranno incontrare ed ascoltare gli italiani  Teresa Buongiorno, Loredana Frescura, Luisa Mattia, Luca Novelli, Giovanni Nucci, Marco Tomatis, Licia Troisi, Pina Varriale, Paola Zannoner.

Per maggiori informazioni, il programma aggiornato e dettagliato dai prossimi giorni sul sito della Fiera.

Tutorial: School Library Learning 2.0

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Peregrinando nella rete abbiamo scovato questo interessantissimo Tutorial sugli strumenti del 2.0 creato dai colleghi della California School Library Association (CSLA) sul modello dei 23 passi da fare per familiarizzare con gli strumenti del web 2.0

Compito per l’estate che ormai si avvicina?

Il tutorial intitolato School Library Learning 2.0 è disponibile qui http://schoollibrarylearning2.blogspot.com/

Per saperne di più sul modello 23 things Learning 2.0

Immagine tratta da ‘Brary Blog

Internet, lettura e adolescenti in Portogallo

Segnaliamo questo articolo (in portoghese) sul rapporto tra Internet e la promozione della lettura per gli adolescenti secondo uno studio realizzato in Portogallo.

Accessibile via E-LIS in pdf qui

Sequeiros, Paula (2007) Ler as bibliotecas públicas portuguesas e os leitores adolescentes da Internet: contributos informados pelas Ciências Sociais e pelas Humanidades para o seu conhecimento e compreensão. In Proceedings 9º Congresso Nacional de Biliotecários, Arquivistas e Documentalistas, Ponta Delgada.

Abstract: Knowledge and experiences associated with both IT and Management have permeated the education and the practices of librarians in recent years. However contributions from the Social Sciences and the Humanities have not been felt with the same acuity. This, in my opinion, has contributed to difficulties in understanding and in intervening with the users and with institutional bodies and, above all, has contributed to impoverish the debate surrounding the design of library policies. A particular focus is made on adolescent reading due to the weight of this age group in Portuguese public libraries and to their intensive use of the Internet. Bearing in mind the importance of a public service for reading, this paper is intended to be a contribution issued from a review of literature based on the Social Sciences and the Humanities, which I see as fruitful to construct what the new forms of reading are and what public libraries and their readers are and what they might be.

Reference Services for Children and Young Adults via Google Book

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Si parla tantissimo di Google Book, per la prima volta mi capita di trovare (anche se non in versione integrale) un libro che avrei dato per irreperibile nelle biblioteche italiane

Reference Services for Children and Young Adults Di Fraley, Ruth A, William A. Katz Di Fraley, Ruth A, William A. Katz
(1983) Haworth Press 215 p. ISBN 086656201X
“Has also been published as The Reference librarian, numbers 7/8, spring/summer 1983.”Un testo datato ma interessantissimo per vedere l’evoluzione del servizio di reference dagli anni 80 a oggi

Sullo stesso argomento, sempre su Google Book: School Library Reference Services in the 90s: Where We Are, Where We’re Heading Di Carol Truett (1994)

Giornata mondiale del libro 2007

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Oggi si celebra la 12.a Giornata mondiale del libro e del diritto d’autore promossa dall’UNESCO!

Anche quest’anno molte sono le biblioteche, scuole, librerie ecc. che aderiscono e organizzano eventi di promozione e animazione: dai un’occhiata qui e …buona lettura!

Al via NPL a Rieti e provincia!

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A Contigliano, presso la Biblioteca Comunale, il 21 aprile 2007 alle ore 17, si inaugura il progetto “Nati per leggere in provincia di Rieti”. Comprende varie iniziative – una mostra itinerante, letture, tre seminari sulla lettura ad alta voce, laboratori artistico-creativi ecc. – che si svolgeranno nei prossimi mesi nella provincia di Rieti.

INFO: biblioteca.c@libero.it.

Libri per adolescenti? AR.IN.G.A. aree d’interesse per giovani adulti

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La biblioteca Sala Borsa ragazzi nel suo sito propone un’interessante strumento per i ragazzi che cercano qualcosa di interessante da leggere: ARINGA.

Ar.in.g.a. è uno strumento alternativo al catalogo della biblioteca – ma collegato all’OPAC della biblioteca Sala Borsa ragazzi – che permette di trovare i libri di narrativa facendo una ricerca attraverso argomenti o aree d’interesse.

Vuoi leggere un’appassionante storia d’amore?

Un romanzo in cui siano descritti conflitti familiari?

Vuoi conoscere le ultime novità acquistate dalla biblioteca Sala Borsa Ragazzi per il settore adolescenti?

Aringa è lo strumento che ti aiuterà a trovarli!

Visita la sezione novità! E’ appena stata aggiornata.

Rapporto Pew Teens, Privacy and Online Social Networks

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Appena pubblicato il rapporto di Pew Internet & American Life Project dal titolo Teens, Privacy and Online Social Networks: How teens manage their online identities and personal information in the age of MySpace / Amanda Lenhart, Mary Madden

Sono davvero così ingenui i ragazzi su Internet? O usano degli accorgimenti per proteggere la loro vera identità? E questi accorgimenti sono efficaci?

Some 55% of online teens have profiles and most of them restrict access to their profile in some way. Of those with profiles, 66% say their profile is not visible to all internet users. Of those whose profile can be accessed by anyone online, nearly half (46%) say they give at least some false information. Teens post fake information to protect themselves and also to be playful or silly.

Ecco le domande cui tenta di rispondere, con risultati abbastanza inaspettati, questo studio.

Per approfondire: Press release

[Via: Tame the Web]

Edicola: Sfoglialibro Aprile 2007

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Nel numero di Aprile segnaliamo:

NEL SEGNO DELLA LEGGEREZZA: RICORDO DI EMANUELE LUZZATI di Carla Ida Salviati

FARE BIBLIOTECA
5 PROFESSIONE: BIBLIOTECARIO PER RAGAZZI
Conoscenze, abilità e percorsi formativi
di Luigi Paladin

13 ” VENITE, ESPLORATORI ESPLORATRICI…”
A Prato nasce una nuova collana per invitare i ragazzi a entrare nel mondo dei libri e nella casa che li ospita: la biblioteca
di Franco Neri

14 MAGIA DEL COLORE
La biblioteca fantastica di Cecco
di Maria Di Malta

16 LIBRI COME SPECCHIO DELLA QUOTIDIANITÀ
Letture e laboratori per bambini alla nuova Biblioteca comunale di Opera
di Susanna Moggi

19 LIBRI E SERVIZI OLTRE LA SCUOLA
L’esperienza della Biblioteca scolastica “Wojtyla” di Agrigento
di Salvatore Capodicasa

PERCORSI DI LETTURA
21 A PICCOLI PASSI VERSO LA CITTADINANZA
Diritti dei bambini, rispetto dell’altro, pace, Costituzione: una rassegna delle novità editoriali
di Fulvio Panzeri

L’ANNIVERSARIO
26 CENT’ANNI FA NASCEVA BRUNO MUNARI
In mostra a Melegnano l’archivio editoriale del grande artista del libro
di Andrea Tomasetig

LETTERATURA PER RAGAZZI
29 DA RÉMI A PIPPI (PASSANDO PER VIA PAL)
Cento anni fa moriva l’autore di Senza famiglia e nasceva Astrid Lindgren
di Fernando Rotondo

L’AUTORE
34 PRINCIPI INFELICI, RAGANELLE D’ORO E ALTRE “BUBBOLE”
Tommaso Landolfi scrittore per ragazzi
di Stefania Fabri

LO SPAZIO DELLA POESIA
37 “TU SEI BUONO E TI TIRANO LE PIETRE…”
Un successo sanremese degli anni Sessanta diventa libro illustrato
di Fulvio Panzeri

OSSERVATORIO IBBY
38 PROMUOVERE LIBRI SPECIALI
Un progetto internazionale per giovani disabili
di Valeria Patregnani

SCAFFALE PROFESSIONALE
39 FELICE POZZO, L’officina segreta di Emilio Salgari
(C.I. Salviati)

BIBLIOFAX
di Fulvio Panzeri
40 Biblioteche scolastiche – Bibliografie e cataloghi – Editori – Mostre – Premi

LIBRI IN RASSEGNA
di Rosella Picech
44 Nani e giganti (TIMOTHÉE DE FOMBELLE, Tobia. Un millimetro e mezzo di coraggio; JULIA DONALDSON, I Giganti e i Jones) – Sua streghità è tornata a casa (EVA IBBOTSON, La stella di Kazan) – Il luogo da dove si guarda (EVA MONTANARI, Buffonaggi)

Ci siamo aggiornati!

Abbiamo aggiunto nuove indicazioni di lettura e approfondimento nella pagina Letti per voi. Come sempre, buona lettura!

“Contare le stelle. 1987-2006: venti anni di letteratura per ragazzi”

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Per tutti i bibliotecari e gli insegnanti un importante appuntamento all’interno della prossima Fiera del libro per Ragazzi. 

 Martedì 24 aprile Ore 11.00 sala Ouverture Presentazione del progetto: “Contare le stelle. 1987-2006: venti anni di letteratura per ragazzi”Intervengono:Roberto Denti, Libreria dei ragazzi di Milano

Nicola Galli Laforest, Hamelin Associazione Culturale.

Nel suo Diamanti in cantina, Antonio Faeti considera il 1987 come anno della “svolta” della letteratura per ragazzi. Da quel momento e per i venti anni successivi la letteratura per ragazzi si è radicalmente trasformata grazie all’innovazione di autori, tematiche, case editrici, formati editoriali.

Contare le stelle vuole riconsiderare le evoluzioni e involuzioni di questi anni, attraverso un progetto che si svilupperà per un anno con una mostra didattica itinerante, seminari, convegni, un libro.Collaborano e promuovono il progetto Centro Regionale di Documentazione Biblioteche per Ragazzi di Cagliari, Biblioteca Sala Borsa Ragazzi di Bologna, Biblioteca Casa Piani di Imola, Sistema Bibliotecario dell’Unione dei Comuni Pian del Bruscolo (PU), Biblioteca Panizzi e biblioteche decentrate Comune di Reggio Emilia, Biblioteca Il falco magico di Carpi

Internet sicuro: uno studio della Commissione Europea

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La commissione Europea ha lanciato una consultazione pubblica sulla sicurezza dei bambini che navigano in Internet. Safer Internet and online technologies for children

Di particolare interesse la terza sezione del questionario che si concentra sui contenuti generati dagli utenti stessi in Rete

Tutti i dettagli di seguito…

[Via Faife-L] Continua a leggere

Call For sharing: International Meeting of (Children’s) Librarians in Bologna JES: Join – Enjoy – Share Bologna Children’s Book Fair, 27 aprile 2007

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Riceviamo e volentieri diffondiamo questo call for sharing organizzato dai colleghi olandesi

International Meeting of (Children’s) Librarians in Bologna
JES: Join – Enjoy – Share
Friday 27th of April, at 11.00 hrs in room Ouverture
Centro Servizi, 1st floor, BLOCCO D

Programma:
11. 00 hrs Welcome by the Dutch organisers,
Marian Koren, Netherlands Public Library Association

Welcome by international partners
a.o. IFLA Libraries for Children and Young Adults Section,
Ivanka Stricevic (chair), Ingrid Bon (secretary)

11.10 hrs Sharing international examples:
Presentation of Teens for Teens, by Verena Tibljas, City Library Rijeka, Croatia

11.25 hrs We will offer possibilities for
• poster presentations;
• small round tables on current issues, e.g.:
– Literature and Reading programmes for boys
– Models for National reading campaigns
– How to include non-readers in society
– Cultural education through children’s book illustrations
– New literacies and the oooold book
– In search of excellent children’s librarians
• an international framework to improve quality services to children
and taste some Dutch sweets.

Per segnalare la propria presenza e i contributi che si vogliono portare: koren@debibliotheken.nl

Pubblicato il rapporto Liber 2007

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Disponibile dal sito Liberweb il rapporto sull’editoria per ragazzi 2007

Scaircabile in pdf qui

Analfabetismo di ritorno? Studi Americani

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Riportiamo da MedLib, lista di discussione di bibliotecari biomedici, le risposte pervenute sul tema: Adolescent Literacy Level
http://www.all4ed.org/resources/CarnegieAdolescentLiteracyReport.pdf
http://www.literacy.uconn.edu/adolit.htm
http://www.cantonrep.com/index.php?ID=344567&Category=9
Fact sheet from Alliance for Excellent Education on Adolescent Literacy

ReadingNext

Lavoro:Teen Services Librarian, Oceanside Public Library California, USA

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Un lavoro sotto il sole della California….

Excited about work with teens? Join the Oceanside, California Lbrary team as a Librarian I/II and create teen programs and services for this beautiful coastal community. Connect with teens and showcase your creativity and drive. Under the general direction of the Adult Services Manager, this librarian selects and maintains the collections of teen materials; prepares, promotes and presents teen programs and special projects; serves as part of the Adult Services team; and much more. See http://www.ci.oceanside.ca.us for complete description. Requirements include one year or more of professional library experience and the equivalent to an ALA-accredited MLS.

Annual salary range: $38,085 – $47,507 (I); $40,914 – $52,208 (II)

APPLICATION DEADLINE: 4 PM FRIDAY 4/27/07
To ensure consideration for this position, applicants must submit a City of Oceanside Application form and Supplemental Questionnaire to the Human Resources Department by the application deadline. Application materials may be obtained by calling (760) 435-3500, or through the City’s website at http://www.ci.oceanside.ca.us. Completed application materials should be submitted to:

City of Oceanside
Human Resources Department
300 North Coast Highway
Oceanside, CA 92054

[Via: LibJobs]

Come sogno il catalogo

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Quando creiamo il catlogo per i ragazzi ci dimentichiamo di chiedere loro cosa vorrebbero trovare

Ecco l’opinione di uno di loro (liberamente tradotto e arrangiato da Valeria B.)

Vorrei un catalogo in cui posso cercare per soggetto, parole chiave, cercare nell’indice e nel testo, in tutto il testo. Hai presente come fanno Google Libri e Amazon? E mi piacerebbe (sognare non costa nulla) trovare dei percorsi per uscire dal catalogo e farlo mio. Vorrei vedere che altri libri hanno letto coloro che hanno letto il mio libro, vorrei potere dire che cosa ne penso io così che gli altri che lo leggeranno dopo di me lo sappiano, vorrei discuterne on line con altri lettori, in una chat o in un blog…chiedo troppo???

[Source: Wanderings]

ALSC ChildTech Wiki

 

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Che bello apprendere la notizia dell’esistenza di questo wiki

ALSC ChildTech Wiki

Una miniera ricchissima di informazioni e spunti utili per chi vuole imparare a lavorare coi bambini nell’ottica 2.0

Da esplorare e godere tutto. E come tutti i wiki è collaborativo per cui…largo alle voci italiane!

[Via: Tame The Web]

Giocare fa bene, uno studio del MIT

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Laura E. Schulz, insegnante di scienze cognitive al MIT, ha recentemente discusso, in un’occasione informale per avvicinare il grande pubblico ai temi scientifici, i risultati dei suoi studi sul valore del gioco per lo sviluppo cerebrale del bambino.

What I hope we learn is a new respect for how abstract and sophisticated kids’ early learning is. It is much more sophisticated than what computers are capable of. It would be nice if people who worked with children got as much respect as people who work with computers.

L’articolo Child’s play is serious study of cause and effect che racconta questa esperienza in maniera divulgativa e piacevole, si può leggere qui