Stiamo leggendo: The digital native-myth and reality / N. Selwyn

In vena di aggiornamento professionale stiamo leggendo:

SELWYN, N., 2009. The digital native – myth and reality. Aslib Proceedings, 61(4), 364-379.

(disponibile anche su Scribd http://www.scribd.com/doc/9775892/Digital-Native)

Ecco allora una serie di appunti che, invece che tenere sul nostro pc, vogliamo condividere con voi. Per chi non ha voglia/tempo di leggersi 15 pagine in inglese.  Piccoli appunti e riflessioni, senza nessuna pretesa…

Promozione della biblioteca con Nancy

[Via: Deakialli DocuMental]

L’Unione Europea e i social network

I Social Network spopolano tra la Net-Generation: l’Unione Europea ne prende atto e pubblica un’apposita pagina dove ci segnala buone pratiche e ci mette in guardia sui possibili rischi legati alla privacy, ma mette in luce anche il potenziale economico di questi siti.

A questo argomento dedicato anche il messaggio di Vivianne Reading, commissioner for information society and media, visibile qui

Andersen n. 254 – dicembre 2008

Primizie natalizie: i consigli, le idee e le suggestioni sulle novità da leggere e ascoltare.

In questo numero:

Primizie natalizie, di B. Schiaffino
Svjetlan Junakovic, di W. Fochesato
Le storie nella storia, le storie nella vita, di M. Campagnaro
Ibby Italia: un ponte di libri, di E. Beseghi
Mi ricordo, sì, io mi ricordo, di W. Fochesato
Il mio libro per il Natale (i consigli dei librai per ragazzi)
Voci di pagine, di A. Roveda
A ciascuno il suo angelo, di T. Buongiorno
Centro, destra, sinistra, altre direzioni, di G. Riccobaldi
Bravo, sette più, di M. Gomboli
Se Lupo Alberto diventa il Correggio, di L. Novelli
… e recensioni, notizie, novità dall’Italia e dall’estero.

Visitate anche il sito: www.andersen.it

“Amico libro” in Campania (Napoli, 10.11.2008)

Lunedì 10 novembre 2008, a Napoli, si terrà il seminario di studi “Leggere, apprendere e crescere nella biblioteca scolastica”, organizzato dall’Ufficio scolastico regionale per la Campania, in collaborazione con altre istituzioni e associazioni, nell’ambito della campagna regionale “Amico libro”.

NB: due le sedi: di mattina presso l’Università “Federico II”, Facoltà di Ingegneria, P.le Tecchio 80; il pomeriggio presso il PICO, Palazzo dell’Innovazione e della Conoscenza, via Terracina 230.

Per i dettagli vedere il pieghevole.

Sottoscriviamo il Manifesto per la Lettura

Mi sembra degno di nota il “Manifesto della Lettura” presentato alla Fiera di Torino dal Forum del Libro.

Di seguito riportiamo il testo di un messaggio di Giovanni Solimine inviato alla lista dei bibliotecari: lo avrete già letto tutti ma non si sa mai!

“Nel corso della Fiera del libro di Torino, i Presìdi del libro e
l’associazione Forum del libro, due organizzazioni da tempo attive sul
versante della promozione del libro e della lettura e che intendono
promuovere un’alleanza tra insegnanti, bibliotecari, editori, librai,
ecc., hanno presentato un “Manifesto per la lettura“. Il documento è
disponibile e scaricabile dal sito http://www.forumdellibro.org.

 Si intende così richiamare l’attenzione sull’importanza e l’urgenza di
politiche pubbliche per il settore e raccogliere suggerimenti e proposte
di iniziative efficaci per la promozione del libro e della lettura.

 Invito i bibliotecari a leggere il documento e, oltre a sottoscriverlo
se lo condividono, a raccogliere firme tra gli utenti della propria
struttura.

 Segnalo la necessità di affiancare ad un movimento di opinione su
questo tema anche proposte concrete (c’è chi ha parlato, ad esempio,
della detraibilità delle spese per acquisto libri o di un prestito
d’onore agli studenti e agli insegnanti): credo che le biblioteche
debbano individuare un proprio specifico ruolo in questo ambito, anche
elaborando proposte che ne valorizzino la funzione.”

Andersen n. 247 (aprile 2008)

Formato gigante: recensioni, notizie, appuntamenti da leggere con cura prima dell’uso.

6_Bologna inside & outside (M. Pace)

16_Klaas Verplancke (W. Fochesato)

20_Un ospedale a colori (A. Rauch)

25_45 anni di Lemniscaat (E. Clarke)

30_Storie in cattedra (P. Boero-D. Montino)

33_Le prime pagine (M. Pace)

37_Camogli, via della caserma armata 19 (V. Lamarque)

42_I destini incrociati delle figure di carta (W. Fochesato)

47_Uno spazio per la poesia (T. Buongiorno)

50_ Agli antipodi con Darwin (L. Novelli)

53_Tiriamo l’acqua (M. Gomboli)

… e, come sempre, recensioni e notizie dall’Italia e dal mondo

Finalmente: Le letture di Biblioragazzi!

La pagina Letti per voi ci abbandona per dare vita a un blog autonomo:

Le letture di biblioragazzi.

http://biblioragazziletture.wordpress.com/

Da tempo ci siamo resi conto che la pagina Letti per voi, consultatissima dai nostri lettori era diventata poco funzionale così una parte della nostra redazione “storica” con alcuni nuovi amici ha dato vita a questo nuovo Blog dedicato alla Letteratura per ragazzi.

Una particolare attenzione è stata data agli illustratori: ogni mese infatti la testata del blog cambia immagine grazie alla disponibilità di alcuni bravissimi illustratori che ci prestano i loro disegni. Un buon motivo per visitarci spesso, dunque. Questo mese presentiamo il lavoro di Ilaria Urbinati.

I libri sono divisi per gruppi di età, ma c’è anche una particolarità: La sezione Dal libro al… Curiosi di sapere di cosa si tratta? Venite a trovarci

Fervono i lavori…

Fervono i lavori qui nella Redazione di Biblioragazzi.

A breve, brevissimo una grossa novità.

Le figure dei libri: un nuovo blog su illustrazione e libri illustrati

“Che cosa è un libro illustrato? Quali sono le sue strutture, la sua sintassi, i suoi codici? Che lavoro fa un illustratore? Si può parlare di una Gestalt del rapporto tra testo e immagine? Sono autrice-illustratrice di libri per bambini, ho una laurea in Filosofia Estetica e sono appassionata di psicanalisi infantile, ma mi sento legittimata a cercare risposte a queste domande per una sola ragione: l’incanto. L’incanto è un sentimento disagevole.”

Anna Castagnoli inaugura con queste parole il suo blog Le figure dei libri. Paolo Canton, editore (Topittori), inaugura la nuova rubrica del blog intitolata “Tribuna”, con un testo in cui ripercorre le grandi tappe dell’illustrazione.

Molto molto interessante!

Novità in “letti per voi”

 

Stiamo aggiornando la pagina Letti per voi. Finalmente, direte. Finalmente…. tenetela d’occhio!!!

Alle Stelline 2008 segnaliamo…

Il 6 e il 7 marzo si svolgerà il tradizionale convegno “delle Stelline” quest’anno dedicato al tema

I diritti della biblioteca: accesso alla conoscenza, proprietà intelletuale e nuovi servizi

Nel ricco programma disponibile qui segnaliamo:

Children’s book week, quando copiare è un arte.

Fiera della piccola e media editoria,

Roma, Palazzo dei Congressi, Eur, 6-9 dicembre 2007

Giovedì 6 dicembre 2007

Ore 14.00

Area incontri

Children’s book week, quando copiare è un arte.

Settimana nazionale del libro per ragazzi e della promozione alla lettura.

a cura di Ibby Italia (AIB, AIE, ALI, Alma Mater Studiorum – Università degli Studi di Bologna, Biblioteca Sala Borsa ragazzi – Comune di Bologna, Fiera Internazionale del Libro per Ragazzi di Bologna, Giannino Stoppani Cooperativa Culturale, Hamelin Associazione Culturale)

Intervengono:

Franca Donaggio – Sottosegretario alla Solidarietà Sociale

Francesca Archinto, Emy Beseghi, Roberta Chinni, Grazia Gotti, Nives Benati, Emilio Varrà – direttivo Ibby Italia

Della Passarelli, Deborah Soria – rappresentanza soci Ibby Italia

 

La sezione italiana dell’Ibby, International Board on Books for Young people, invita alla realizzazione di una campagna nazionale di sensibilizzazione della lettura per bambini, ragazzi e adolescenti. L’esperienza americana della Children’s Book Week, manifestazione che dal 1919 incoraggia i giovani alla scoperta del mondo attraverso il libro, è un esempio da guardare con attenzione.

Proponiamo anche in Italia una settimana di importanti appuntamenti culturali che coinvolgano lettori, autori, illustratori, editori, critici, nei luoghi di incontro tra i giovani e il libro: le biblioteche pubbliche, le librerie, le scuole; una campagna pubblica sulla lettura pensata per le giovani generazioni; una manifestazione che riporti il libro alla sua fondamentale e urgente centralità come problema educativo, culturale e nazionale; un atto di incoraggiamento e di sostegno per l’industria della conoscenza, per l’economia del sapere, che rilanci un futuro basato sui valori europei e classici dell’umanesimo culturale.

Una settimana da fiaba

Dal 12 al 22 novembre torna l’appuntamento biennale con Una settimana da fiaba, in 16 Comuni del Bresciano, sul filo dell’immaginazione e delle emozioni. L’evento nasce come occasione di promozione della lettura e come creazione di momenti di incontri attorno alla parola raccontata. Nel programma numerosi spettacoli teatrali, incontri con gli autori (tra cui Silvana De Mari, Domenica Luciani, Annalisa Strada e Andrea Valente), il compleanno di Pippi Calzelunghe e – per gli adulti – un ciclo di incontri con psicoterapeuti ed esperti di promozione della lettura. La settimana è dedicata ai ragazzi dalla scuola materna alla scuola secondaria di primo grado; la partecipazione è gratuita.
Per maggiori informazioni, visitate il sito e scaricate il programma.

Liber 76 (ottobre-dicembre 2007)

Le mille e una via. Fiabe e favole viaggiano attraverso i secoli contaminandosi e avvicinando Oriente e Occidente.

17_Percorsi tra Oriente e Occidente, Giulio Soravia
19_La via delle fiabe, Intervista di G. Alterini a Vanna Jahier
24_Questa storia… puzza!, Manuela Trinci
27_Spalare m., Bianca Pitzorno                      28_L’Innominabile… e altre storie. Bibliografia      30_L’identità di Bonaventura, intervista ad A. Faeti di E. Varrà
32_Omaggio a Sergio Tofano, Ilaria Tontardini 
33_Sto con… l’eleganza, intervista a Lorenzo Mattotti di Ilaria Tontardini
35_Come far leggere, Roberto Denti 
37_Viaggio ai confini del libro, Loredana Farina
41_La parola alle immagini, Carla Poesio
45_Ritorno all’epica, Giulio C. Cuccolini 
46_Lo scrittore è un cantastorie, intervista a Philip Pullman di William Grandi
48_Tutti in scena, Mafra Gagliardi 
52_Papere, letteratura e realtà, Angela Dal Gobbo

Dossier Segnali di lettura
54_Libri on the road, Marcella Terrusi 
56_Più scienza per tutti, intervista a Bruno Jammes di F. Brunetti 

 58_Cinque lustri d’illustrazione, intervista a Ketty Gallon di Gianna Batistoni                                                                   60_Materia grigia
64_Librai e librerie a raccolta, Anna Parola

Rubriche
65_Videogiochi da favola, Roberto Farnè
67_Nel bosco dei 1000 link, Emy Beseghi
69_Bibliote-kit nuovi aggiornamenti, Ivo Mondini 
75_Zoom editoria
76_Fuorilegge Tra il dire e il… forum, Eros Miari e Davide Pace

Letti per voi

In questi giorni, dopo la pausa estiva e la ripresa delle attività scolastiche, stiamo aggiornando i nostri consigli di lettura. Tenete d’occhio la pagina Letti per voi e lasciateci i vostri commenti in proposito.

ITINERARI DEL FIABESCO

25 lezioni sul fantastico, sul bizzarro, sull’incongruo e sulle nostre specifiche radici

In occasione dell’avvio del progetto di recupero della Rocchetta Mattei – luogo magico che in futuro potrebbe diventare un punto di riferimento per studi inerenti alle tematiche del Fantastico e dell’Immaginario – la Fondazione Cassa di Risparmio in Bologna ha accolto il progetto “Itinerari del fiabesco”, che si articolerà in un corso di approfondimento e specializzazione, ideato e curato dal Prof. Antonio Faeti, ora docente di Grammatiche della Fantasia presso l’Accademia di Belle Arti di Bologna.

 

Sarà questa la prima di una serie di occasioni per approfondire seriamente gli argomenti legati al fantastico, alla fiaba e all’immaginario, attraverso la proposta di venticinque lezioni, suddivise in due sezioni: la prima è dedicata ad alcuni degli autori e degli aspetti meno indagati del fiabesco, la seconda a dodici ritratti di artisti che con le loro finzioni hanno descritto e testimoniato il loro amore per Bologna.

 

Le lezioni si terranno presso la Cappella Ghisilardi, in piazza San Domenico 12 a Bologna, tutti i martedì a partire dal 23 ottobre c.a. fino al 13 maggio 2008, dalle ore 18 alle 20.

Alla fine del corso è previsto il rilascio di un attestato di partecipazione, previa verifica della frequenza.

 

Il corso prevede un’iscrizione gratuita, tuttavia, per la natura specialistica delle lezioni, è a numero chiuso. Per partecipare alla selezione è necessario presentare un curriculum personale, sostenere un colloquio e garantire la regolarità di frequenza.

Per informazioni e iscrizioni è necessario scrivere all’indirizzo iniziative.rocchettamattei@fondazionecarisbo.it

allegando il proprio curriculum e i propri dati personali. Saranno accettate le prenotazioni fino al giorno 30 settembre 2007. I colloqui si terranno i primi di ottobre; in base al numero delle richieste si prevedono una o più giornate di selezione che saranno comunicate via mail.

 

Podcasting per la didattica

Il podcasting per la didattica? Una buona idea

Ecco una miniera di spunti

http://learninginhand.com/ipod/index.html

On line il n° 44° dell’IFLA NEWSLETTER for section 11 – SLRC

Il n° 44 dell’IFLA NEWSLETTER for section 11 – School Libraries and Resource Centers è dedicato a The School Library 2.0 and School Library MI e lo trovate qui: http://www.ifla.org/VII/s11/news/school-newsletter44.pdf

Sommario:

Meetings: Standing commitee Meeting Zagreb, March 4, 2007 p. 2 – Rapport from Wels/ENSIL p.  11. -Theme 1: Tne New City School and MI p. 3 – Making libraries in Norway p. 4 - Theme 2: Library 2.0 p. 13 – Web 2.0 meets I.L. p. 14 - Country rapports: Norway – a study 6@ your S.L. in Norway p. 12 – With my feets in the mud p. 18 – Report from Brazil p. 21 – Petit: ISLD 2006/2007 p. 20 – Swedish conference p. 23 - Presentations.

Qui i precedenti fascicoli: http://www.ifla.org/VII/s11/index.htm#Newsletter.

Commenti sui temi trattati si possono postare qui: http://iflaslblog.wordpress.com/.

Inoltre: in preparazione il prossimo numero (45) sul tema State Libraries for life: Lifelong learning and Life Skills.

Raccontare le fiabe 2.0

Nel bellissimo blog di NeverEndingSearch leggo di una nuova tecnologia per raccontare storie

Si chiama VoiceThread e ecco come ce la racconta Joyce Valenza nel suo blog

VoiceThread (courtesy of my colleague Ken Rodoff) inspires a new brand of digital storytelling. Storytellers can easily share their own stories (or voice threads or text comments) around any posted image. One of the points is: a single photograph, capturing a single moment, can really represent multiple stories. This site can collect those stories. Users can zoom in and out of images. The images of the storytellers appear around the images. And for newbies, the very effective tutorials are themselves VoiceThreads.

The examples on the site are fabulous and will inspire many educators–a story about Flat Stanley’s journey, multiple takes on a very odd and old family photograph, Web 2.0 educators meet on a map of the world.

As a former American Memory Fellow, this site adds potential new dimensions for the creative analysis of historical photographs, maps, and artifacts.

I may play around with creating tutorials on it over the summer, but I can’t wait to use this with classes next year!

(I was about to write about this next one in my SLJBlog, but darn that Chris Harris, he beat me to it!)