Un master tutto …2.0!

Sta per scadere il termine di iscrizione al master universitario biennale di primo livello in e-Learning dell’Universita’ della Tuscia, diretto dal Prof. Gino Roncaglia.

Il Master prevede tra i tre indirizzi uno dedicato all’uso dell’e-learning nella mediazione informativa e documentale, con particolare attenzione all’uso dell’e-learning nelle biblioteche (gli altri due indirizzi sono dedicati alla progettazione di corsi on-line e alla produzione di learning content).  Le attivita’ si svolgono quasi esclusivamente on-line, utilizzando una piattaforma didattica che comprende aule virtuali, forum, videolezioni, chat, wiki e altri strumenti di interazione avanzata.
Maggiori informazioni e una presentazione audio-video del corso sono disponibili sul sito del master, all’indirizzo http://masterel.unitus.it.

Edicola: School Library Journal 53/11

Nel numero di novembre disponibile on line qui segnaliamo:

• Don’t Bother Me, I’m Reading: Graphic Nonfiction for Middle Schoolers / By Peter Gutiérrez
• Don’t Bother Me, I’m Reading, Too: Graphic Nonfiction for Teens / By Francisca Goldsmith
• The (Really) Big Six: Early Literacy Skills / By Renea Arnold and Nell Colburn
• Into the Blogosphere / By Jami Schwarzwalder
• What Should Every Librarian Know? / By Brian Kenney,Editor-in-Chief
• Flip This Library: School Libraries Need a Revolution / By David Loertscher

Buon compleanno Sfoglialibro!

Sfoglialibro compie venti anni e festeggia con un convegno dal titolo  Biblioteche per ragazzi: cosa c’è dietro l’angolo? che si svolgerà Lunedì 1 Dicembre a Milano, presso lo Spazio Oberdan (viale Vittorio Veneto 2)

Nel ricco programma (pdf) anche due Biblioragazze

Da non perdere la relazione di Jannik Mulvad dell’Interactive children’s digital Library

Iscrizioni entro il 25 novembre compilando e scaricando il modulo on line (.doc)

Per info 02.7740.6364/6326

Che tecnologie usano i Nativi digitali?

Siamo debitrici a qualcuno (ma non ricordiamo chi) della segnalazione di questo video.

Quali tecnologie usano i digitali nativi? Piccolo campione che risponde per alzata di mano.

Alcune cose sorprendono: i blog sono già passati di moda? E flickr? Le biblioteche dovrebbero quindi buttarsi su YouTube, sull’IM e su Facebook?

E a proposito di biblioteche su Facebook per ora abbiamo trovato pochi esempi: ci aiutate ad allungare la lista?

“Amico libro” in Campania (Napoli, 10.11.2008)

Lunedì 10 novembre 2008, a Napoli, si terrà il seminario di studi “Leggere, apprendere e crescere nella biblioteca scolastica”, organizzato dall’Ufficio scolastico regionale per la Campania, in collaborazione con altre istituzioni e associazioni, nell’ambito della campagna regionale “Amico libro”.

NB: due le sedi: di mattina presso l’Università “Federico II”, Facoltà di Ingegneria, P.le Tecchio 80; il pomeriggio presso il PICO, Palazzo dell’Innovazione e della Conoscenza, via Terracina 230.

Per i dettagli vedere il pieghevole.

Internet sicuro: nasce Trool

Trool

Che cosa è un Trool? Un mostro? No un simpatico acronimo che significa Tutti i Ragazzi Ora On Line.

Cos’è Trool
E’ un progetto regionale per promuovere l’uso di internet, sicuro e consapevole, tra i bambini delle scuole elementari e i ragazzi dei primi due anni delle scuole medie inferiori, attraverso un portale dedicato ai ragazzi, laboratori didattici e interventi formativi.

Trool è un progetto della Regione Toscana, in collaborazione con l’Istituto degli Innocenti e la Fondazione Sistema Toscana e si rivolge ai ragazzi (toscani e non solo) dagli 8 ai 12 anni.

Il forte radicamento con e  nel territorio si esplica nei Laboratrool che sono già attivi

Trool offre ai ragazzi uno spazio per navigare, comunicare e esplorare attraverso i Link sicuri

Si pone come la realizzazione italiana del web 2.0 a misura di bambino.

Leggi la rassegna stampa

[Fonte: Blog.mypage.it]