Archive for 7 Aprile 2008
Torna QuanteStorie a Milano!
La quarta edizione di Quantestorie, il festival del libro per bambini e ragazzi, si terrà a Milano, presso i locali del teatro Litta (corso Magenta 24) da lunedì 14 a domenica 20 aprile. Il programma dettagliato sarà accessibile dal 9 aprile, mercoledì prossimo. Per qualunque informazione, visitate il sito della manifestazione.
Add comment Aprile 7, 2008
Colmare il gap con la net-generation
Per chi vuole conoscere meglio la Net-Generation e iniziare a progettare corsi e materiali adatti alle loro esigenze di apprendimento, segnaliamo l’utilissima guida ELI Discovery Tool: Net Generation Workshop Guide , di Educase.
Si tratta di un corso modulare e personalizzabile, ricco anche di approfondimenti bibliografici composto da 9 unità:
- Unit 1: Quick Poll [86 KB DOC]
- Unit 2: Understanding the Net Generation [79 KB DOC]
- Unit 3: Student Discovery Options [74 KB DOC]
- Unit 4: Course Implications [79 KB DOC]
- Unit 5: Implications for Faculty [80 KB DOC]
- Unit 6: Support and Service Implications [77 KB DOC]
- Unit 7: Learning Space Implications [78 KB DOC]
- Unit 8: Information Literacy Implications [80 KB DOC]
- Unit 9: Actions [74 KB DOC]
- Additional Resources [84 KB DOC]
The ELI Discovery Tool: Net Generation Workshop Guide is designed as an action-oriented, modifiable resource for faculty development and other instructional uses. We have focused on the Net Generation because serves as a starting point for many other discussions about active learning, emerging technologies, information fluency, learning space design, and assessment.
Although we have used the phrase “Net Generation,” the real focus of this collection is on understanding learners. An essential part of designing effective instruction is to understand your audience–in this case, students. Your students arrive on campus with expectations, experiences, and impressions that are not often articulated. How well the learning environment aligns with their expectations, experiences, and impressions has an impact on their learning, satisfaction, and potentially success.
Davvero le pratiche consolidate sono le migliori o devono essere pensate radicalmente? Questo corso rappresenta lo spunto per una serie di riflessioni sull’utenza e, per la sua struttura, si traduce in un incentivo alla pratica.
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