Al via OPL 2007!

L’edizione 2007 di “Ottobre, piovono libri!”, manifestazione voluta dal MiBAC-Istituto per il Libro, con ANCI-UPI-REGIONI, per promuovere la lettura, è stata presentata oggi in una conferenza stampa coordinata da Marino Sinibaldi, con la partecipazione del Ministro Rutelli, del Sottosegretario MiBAC Danielle Gattegno Mazzonis  e dei rappresentanti degli Enti coinvolti:  Antonio Autilio per la Conferenza Regioni,  Vincenzo Vita (UPI) e  Secondo Amalfitano (ANCI). È stata anche l’occasione per un bilancio della prima edizione che, cominciata un po’ in sordina, ha visto più di 260 eventi, raddoppiati nel catalogo a stampa (distribuito oggi ai presenti), ma quasi triplicata in quello aggiornato on line, sintomo di quanto anche nelle realtà minori e in luoghi impensati si moltiplichino, presidino e promuovano le pratiche di lettura e gli spazi ad essa dedicati. 

SEGNINSIGNI AUTUNNO 2007: i laboratori e i seminari del week-end con gli autori dell’AI

SEGNINSIGNI AUTUNNO 2007, il nuovo ciclo di laboratori e seminari
organizzati dall’Associazione Illustratori ha preso il via a settembre
per il secondo anno consecutivo. I laboratori e i seminari sono aperti
a tutti coloro che intendono avvicinarsi al mondo dell’illustrazione,
offrendo un’occasione unica di incontro, confronto, lavoro pratico con
gli autori.
I laboratori si svolgono durante i week-end e prevedono attività
pratiche con lavoro di gruppo e approfondimenti teorici che ogni
conduttore organizza con i partecipanti e in base al programma
proposto.

Il primo ciclo di LABORATORI AUTUNNO 2007, iniziato il 15 e 16
settembre con Roberto Innocenti, prosegue con Guido ‘Bau’ Scarabottolo,
Gianni De Conno, Sophie Fatus, Beppe Giacobbe, Pia Valentinis, Simona
Mulazzani, Paolo D’Altan e chiude l’1 e 2 dicembre con Adelchi Galloni.

I SEMINARI AUTUNNO 2007 si terranno il 22 e 23 settembre e il 24 e 25
novembre, rispettivamente con Lucio Tosi e Marco Giovanardi
(illustrazione pubblicitaria) e Emanuela Bussolati (illustrazione
editoriale).
I LABORATORI AUTUNNO 2007

iscrizioni aperte per:

29-30 settembre 2007 GUIDO ‘BAU’ SCARABOTTOLO

6-7 ottobre 2007 GIANNI DE CONNO

13-14 ottobre SOPHIE FATUS

20-21 ottobre BEPPE GIACOBBE

27-28 ottobre PIA VALENTINIS

10-11 novembre SIMONA MULAZZANI

17-18 novembre PAOLO D’ALTAN

1-2 dicembre ADELCHI GALLONI
I SEMINARI AUTUNNO 2007

iscrizioni aperte per:

22-23 settembre 2007 LUCIO TOSI e MARCO GIOVANARDI (seminario visual e
illustrazione pubblicitaria)

24-25 novembre EMANUELA BUSSOLATI (seminario illustrazione editoriale
infanzia)

INFORMAZIONI:
  I seminari si svolgono presso la sede dell’AI Associazione
Illustratori in via Col di Lana, 12 a Milano, nei giorni di sabato e
domenica dalle ore 9,30 alle ore 18,30 compresa le pause per il pranzo
con il docente. I materiali necessari sono indicati dai singoli
conduttori e sono a carico dei partecipanti.

QUOTE DI PARTECIPAZIONE:

  singolo laboratorio o seminario
120,00 euro (associati AI)
  150,00 euro (non associati)
  due o più laboratori e seminari, a scelta
  105,00 euro cad. (associati AI)
  135,00 euro cad. (non associati)

ISCRIZIONI:
  inviando la scheda d’iscrizione per fax, posta prioritaria o via mail
(info@associazioneillustratori.it) specificando nell’oggetto ISCRIZIONE
SEGNINSIGNI AUTUNNO 2007  o portandola personalmente all’AI in via Col
di Lana, 12 a Milano da lunedì a giovedi dalle ore 9,30 alle 12,30. Per
tutti i laboratori e seminari il numero minimo di partecipanti è 7 e il
numero massimo di partecipanti è 20.
  È a discrezione del titolare del corso accettare sino a 5 ulteriori
partecipanti oltre il numero massimo previsto.
  Nel caso che un laboratorio o seminario non raggiunga il numero di
partecipanti minimo previsto, potrà essere annullato o spostato a data
da destinarsi e ne verrà data tempestiva comunicazione agli iscritti.

PAGAMENTO DELLE QUOTE D’ISCRIZIONE:
  il versamento della quota d’iscrizione deve essere effettuato,
tassativamente, entro e non oltre 7 giorni PRIMA della data d’inizio
del corso, tramite pagamento on-line con Pay-Pal, bollettino postale,
assegno bancario, assegno circolare, bonifico bancario, oppure in
contanti direttamente presso la Segreteria dell’AI.
  Il mancato pagamento entro i termini fissati annulla automaticamente
l’iscrizione.
SEGNINSIGNI AUTUNNO 2007
http://www.associazioneillustratori.it/rev2_0/corsi.htm

A Torino Portici di carta

Sabato 29 e domenica 30 settembre, in occasione della erza edizione nazionale della Festa dei lettori, la città di Torino festeggia regalando la possbilità di una passeggiata, forse di un’immersione tra i libri. Per l’occasione infatti il tratto di portici di via Roma da Porta Nuova a Piazza Castello diventerà una lunga libreria all’aperto, circondata di manifestazioni per tutte le età: due chilometri di libri perché – come recita lo slogan – “a Torino la cultura è una passeggiata!”.
per maggiori informazioni, visitate il sito dell’iniziativa.

Serious Games: il forum su Ning

Per tutti quelli interessati a approfondire il tema Serious Games, ecco un forum di discussione ospitato su Ning

http://seriousgames.ning.com/

A serious game may be a simulation which has the look and feel of a game, but corresponds to non-game events or processes, including business operations and military operations. The games are intended to provide an engaging, self-reinforcing context in which to motivate and educate the players. Other purposes for such games include marketing and advertisement. The largest users of SGs are the US government and medical professionals. Other commercial sectors are actively pursuing development of these types of tools as well.

Per approfondire: ANNETTA L. ET AL., 2006. Serious Games: Incorporating Video Games in the Classroom. Educase Quarterly, 29, (3).

[Via: eFoundations]

 

 

La revue des livres pour enfants n. 236 – settembre 2007

In questo numero: 75 pagine di recensioni delle novità dell’editoria francese per ragazzi; 36 pagine di informazioni sull’attualità del mondo della letteratura per ragazzi (incontri, resoconti, interviste, riviste) e un dossier centrale dedicato alla canzone:

95_La chanson dans le développement général de l’enfant (Anne H. Bustarret)

103_La chanson pour enfants (F. Tenier)

111_Les livres de chansons et leurs illustrateurs (E. Resmond-Wenz)

121_Rencontre avec Philippe Dumas (M. Cochet)

127_Michèle Moreau, Martine Bourre, Rémi Courgeon, Olivier Balez, Cécile Husdrier, Christian Voltz, Albert Lemant, Isabelle Chatellard (C. Boulaire)

143_Pour la défense d’un art vivante. Entretien avec Marc Caillard (M. Ouazi)

148_Des animation autour de la chanson (V. Soulé)

Festeggiamenti per il centenario di “Gian Burrasca”

In occasione del centenario della pubblicazione delle celeberrime avventure del monello, la casa editrice Giunti, in collaborazione con la libreria per ragazzi Giannino Stoppani,
celebra la memoria di Luigi Bertelli, vero amico dei bambini.
Dall’archivio storico della casa editrice escono le raffinate copertine, i disegni e i bozzetti del famoso settimanale per ragazzi al quale collaborarono scrittori e illustratori dell’Italia
del primo Novecento.
Dal 20 settembre al 20 novembre, Giornata Internazionale dei Diritti dell’Infanzia, si festeggia Gian Burrasca in librerie, biblioteche, scuole; tante occasioni per rileggere
il classico dei classici e rileggere la storia culturale del Paese.
Appuntamento alla Libreria per ragazzi Giannino Stoppani, Giovedì 20 settembre alle ore 18, per la lettura a puntate del Giornalino di Gian Burrasca!
Voce narrante: Leonardo Feltrin

Libreria Giannino Stoppani

via Rizzoli, 17 · Bologna · info 051 227337

Letti per voi

In questi giorni, dopo la pausa estiva e la ripresa delle attività scolastiche, stiamo aggiornando i nostri consigli di lettura. Tenete d’occhio la pagina Letti per voi e lasciateci i vostri commenti in proposito.

Videogioco: sostegni europei e buone pratiche

L’unione Europea crea un fondo per sostenere i progetti videoludici per promuovere la cultura e il senso di appartenenza europeo, ma non solo. Come spiega l’articolo de LaStampa il finanziamento è a fondo perduto e permette di coprire dal 50 al 60% dei costi di produzione.

Già l’Onu ha utilizzato i videogiochi per sensibilizzare al problema della fame nel mondo creando FoodForce

In ambito bibliotecario italiano, oltre al già citato progetto della biblioteca di Massa ricordiamo I Libri di Sofia creato dal Sistema Bibliotecario dei Laghi che si è arricchito anche di SofiaNoir

Sofia Noir é un gioco on-line che si colloca a metá strada tra un ARG e un libro “giallo” interattivo. Gli ARG sono particolari giochi che cominciano all’interno di un sito Web e si sviluppano nella vita reale, i partecipanti devono trovare indizi e risolvere enigmi per superare le varie fasi che vengono via via presentate nel corso del gioco. Anche in Sofia Noir gli enigmi vengono proposti all’interno del sito Web e la loro soluzione puó essere trovata ovunque come in un libro, un altro sito Internet, chiedendo in giro… Sofia Noir peró é anche un giallo che vede il giocatore recitare nei panni della protagonista, impegnata a risolvere un difficile caso di omicidio. L’intero gioco é organizzato in 15 capitoli e ad ogni enigma superato verranno rivelati nuovi personaggi e si complicherá l’intreccio della trama, fino all’ultimo atto dove bisognerá dichiarare il nome dell’assassino e l’arma del delitto!

[Fonte: Videoludica]

Fenomeno Harry Potter

[Via: Library mistress su Flickr]

Agenda:Indicizzare la fiction : l’esperienza di LiBerR Database (Brescia)

Si svolgerà il 12 settembre a Brescia dalle 9.30 alle 13.00 presso il Liceo Leonardo di Via Balestrieri n.6 Brescia, l’incontro di approfondimento e uso avanzato di LiBeR Database: Indicizzare la fiction: l’esperienza di LiBeR Database a cura di Riccardo Pontegobbi, bibliotecario e curatore di LiBeR

Ecco il programma:

1) Catalogazione e documentazione dei libri per ragazzi: il percorso dall’”esclusione” al rinnovamento

2) LiBeR Database, la bibliografia del libro per ragazzi

3) Indicizzare fiction e non-fiction: le esperienze nel settore ragazzi

4) Teoria e pratica di indicizzazione in LiBeR Database

- L’identificazione dei “soggetti” (metodologie di lettura, strumenti editoriali utili per l’analisi dei documenti, identificazione del soggetto)

- La scelta dei termini d’indicizzazione (concetti principali e secondari, oggetto e soggetto, esaustività e specificità)
5) Alcune problematiche di gestione del thesauro Spider

6) Esempi pratici di indicizzazione:

R. Philbrick. L’ultimo libro dell’universo, Salani, 2006

K. Paterson. Un ponte per Terabitha, Mondatori, 2007

De Kochere-Cneut. Greta la matta, Adelphi, 2005

Per saperne di più: <mailto:rpontegobbi@idest.net> LiBeR.

[Via: AIB-CUR]

Comunicare la biblioteca a partire dal carrello

Vi avevamo già parlato dell’iniziativa PimpMyBookcart cioè concorso a premi per il carrello più originale. Nell’attesa di conoscere i vincitori della nuova edizione gustatevi un video…cambiare faccia al carrello si può, basta un po’ di fantasia….

Agenda: Corsi CeDoc per l’autunno (Modena)

Settembre, anche i bibliotecari tornano a scuola, agende alla mano segnate i prossimi appuntamenti.

Partiamo coi corsi organizzati dal CeDoc di Modena (elenco completo disponbile a http://www.cedoc.mo.it/ )

Tra le docenti una Biblioragazza….

Comunicare e condividere le letture
docente: Guido Armellini – Universita’ degli studi di Verona
11 e 18 dicembre ore 15-18
costo: Euro 70 + iva

La produzione editoriale 6-14 anni
docente: Valeria Patregnani – Biblioteca Sala Borsa Ragazzi di Bologna
17 ottobre ore 10-13 14-17
costo: Euro 50 + iva

Libri e giovani adulti: 2. edizione
docente: Associazione Culturale Hamelin – Bologna
9 ottobre, 7 novembre, 12 dicembre e 16 gennaio 2008 ore 15-18
costo: Euro 150 + iva

I next geners e il social networking

Da varie liste di discussione apprendo del tam tam suscitato dal report Creating & Connecting: Research and Guidelines on Online Social and Educational Networking (full text in pdf qui)

Lo studio, commissionato da National School Boards Association e condotto da Grunwald Associates LLC, indaga i comportamenti online dei giovani americani.

Ebbene ecco cosa emerge: il 96% quando è on line usa servizi di social networking.

Ma di cosa parlano in chat, su Facebook, nei blog? Musica? Film? Videogiochi? Amore? Macchè…parlano tanto di educazione, apprendimento e dei compiti persino :-0

Ora la domanda è: quando le biblioteche decideranno di offrire i loro servizi (che con questi temi c’azzeccano benissimo) proprio lì dove gli utenti sono? (blog, chat, facebook etc)

“There is no doubt that these online teen hangouts are having a huge influence on how kids today are creatively thinking and behaving,” said Anne L. Bryant, executive director of the National School Boards Association. “The challenge for school boards and educators is that they have to keep pace with how students are using these tools in positive ways and consider how they might incorporate this technology into the school setting.”

Per saperne di più: Comunicato Stampa NSBA

Immagine tratta da: Friends

Gaming, Learning, and Libraries Symposium: per chi non ha potuto esserci

Si è svolto a fine luglio a Chicago il Gaming, Learning, and Libraries Symposium, noi non c’eravamo ma grazie alla Rete abbiamo a disposizione molto del ricchissimo materiale prodotto.

La risorsa base da cui partire è wiki-style: http://gaming.techsource.ala.org/index.php/Main_Page

Ma non dimenticate di frequentare anche il network su Ning! http://gaminglearningandlibraries.ning.com/

Un resoconto anche sull’ultimo numero dello School Library Journal:

Gaming Advocacy: New ways librarians can support learning and literacy By Kit Ward-Crixell — School Library Journal, 9/1/2007

Liber 75 – luglio-settembre 2007

Il numero di 75 di Liber presenta una parte monografica dal titolo Monello dove vai?, accanto alle rubriche abituali e al Dossier “Segnali di Lettura. è accompagnato dal fascicolo della Bibliografia nazionale dei libri per ragazzi dedicato alle novità edite tra gennaio e marzo 2007.
Monelli
17_Prima delle merendine, di A. Faeti
18_Fumetti in concorso, di E. Varrà
20_Nicola:comico disubbidiente tra birbonate e disavventure, di C. Lepri
22_Monelli a strisce, di D. Barbieri
24_Birbe, monelli e bulli, di M. Trinci
25_Facilità farmacologica, di M. Trinci
27_Papelucho, il devoto nemico della noia, di M.L. Meacci
28_Eloise, simpatica canaglia di lusso, di M.L. Meacci
29_Giannino protagonista scomodo, di R. Denti
30_Nel collegio dei birichini, di F. Rotondo
32_”Troppo buoni, i bambini?”, di G. Fofi
35_Piccoli Re e Capriccetti Rossi, di T. Buongiorno
36_Manolito, da San frediano al Carabanchel, di F. Rotondo
37_Cartoon “cattivi” e …cattive abitudini, di M. Pellitteri
38_Olle, l’imbranato che venne dal freddo, di F. Rotondo
… e ancora
40_Docet… cui prodest?
41_Obiettivo non centrato, intervista di R. Maresci a Marco Momoli
42_La definizione dei picturebook, di A. Del Gobbo
46_Analisi della fiaba, di S. Calabrese
49_Libri vecchi per bimbi nuovi, di G.C. Cuccolini
51_Qual è la vera Cenerentola?, di R. Denti
54_Avolte ritornano… cambiati, di S. Bitasi

4 corsi on line della YALSA

YALSA (Young adult library services association) organizza 4 corsi on line per l’aggiornamento professionale dei bibliotecari per bambini e ragazzi. I corsi sono aperti anche ai non membri e sono (ovviamente) in lingua inglese.

Online Courses: Booktalks Quick and Simple, New Technologies and New Literacies for Teens, Reaching Teens with Gaming, and YALSA Competencies Live.

I corsi si svolgeranno in ottobre e le iscrizioni sono aperte sino al 17 settembre.

I programmi e tutti i dettagli qui o continuando a leggere.

Il videogioco in Italia

Quale è la diffusione dei videogiochi in Italia? Chi sa cosa è il PEGI? A queste domande risponde l’indagine Videogamers in Europe 2007.

Condotta nei primi mesi del 2007 da Nielsen per ISFE(Interactive Software Federation of Europe) su un campione di 4000 Europei giocatori abituali tra i 16 e i 39 anni delinea la figura del giocatore in Francia, Gran Bretagna, Germania, Italia, Spagna, Svezia, Norvegia, Repubblica Ceca, Polonia e Lettonia.

Ecco cosa emerge:

• la maggior parte degli utenti gioca su console fissa
• i videogiochi sono visti come un sistema per stimolare la creatività (più che radio o TV)
• il videogiocatore non se ne sta chiuso ore a giocare maha anche una vita sociale ricca e usa i videogiochi come mezzo per socializzare
• più di metà del campione sa che c’è un sistema europeo di classificazione dei contenuti dei videogiochi (PEGI ovvero Pan European Game Information) ma pochi conoscono il sito internet http://www.pegi.info/it/index/

L’indagine completa si scarica qui (pdf)

Per approfondire: ISFE: uno studio sui videogiocatori europei (La Stampa, 3/8/2007)

[Via: Videoludica]